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アイテム
参画型教育におけるコミットメント能力の育成とその評価法に関する研究―その1－SYMLOG分析の導入をこころみて－
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/1124
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/1124c66b48c5-b852-4218-8cc8-f6327362da77
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 参画型教育におけるコミットメント能力の育成とその評価法に関する研究―その1－SYMLOG分析の導入をこころみて－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Research into the Development and Assessment of Commitment Ability Based on a Graphical SYMLOG Analysis | |||||
| 著者 |
金城, 祥教
× 金城, 祥教× 永田, 美和子× 徳田, 菊恵 |
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| 別言語の著者 | ||||||
| 値 | Kinjo, Yoshinori | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 値 | Nagata, Miwako | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 値 | Tokuda, Kikue | |||||
| 作成日 | ||||||
| 値 | 2011-07 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-4412 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 名桜大学人間健康学部看護学科においては、学生の主体的な学習能力の育成(自己教育力の育成)をめざした少人数ゼミによる参画型教育を展開してきた。教養演習ゼミにおいて学生の成長しつづける力としてのコミットメント能力を育んできたが、これらの教育実践の評価指標については未だ明らかとされていない。今回、ゼミ単位ごとの学生グループにSYMLOG分析を用いて学生の自己評価、他者評価をグラフ化して明示しフィードバックを行った。その結果、学生が自ら成長していくための課題の発見とその目標に向けて自己投入する能力(コミットメント能力)の測定指標としてSYMLOG分析のU-D dimensionが有効であることの示唆を得ることができた。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | We have developed a student-centered learning program with small groups of individuals. Our objective is to foster an independent learning ability among students. We recognize the student's ability for commitment as the key competency to enable them to mature. However there is no established evaluation index for such qualities. We tested a system for evaluating oneself and others based on SYMLOG analysis and the use of graphical feedback. The result is a proposal which returns a list of focus points for a student's future self-improvement, and an analysis tool for assessing their commitment ability. | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 名桜大学 | |||||
| 公開者別名 | ||||||
| 値 | PUBLISHED BY MElO UNIVERSITY | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 名桜大学 | |||||
| タイプ | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| NIIタイプ | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 収録種別 | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 収録種別 | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| 収録雑誌名 | ||||||
| 値 | 名桜大学紀要 = THE MEIO UNIVERSITY BULLETIN | |||||
| NII書誌ID | ||||||
| 値 | AN10512334 | |||||
| 書誌情報 | 号 16, p. 329-345 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 名桜大学人間健康学部看護学科 | |||||
