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ジグソー学習法を取り入れた小児看護技術演習における学生の学びの体験と今後の課題
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/1238
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/12387fff88fa-ad70-420c-ba79-08482177e41c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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No18p077.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-06-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ジグソー学習法を取り入れた小児看護技術演習における学生の学びの体験と今後の課題 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ジグソー学習法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小児看護技術演習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学生の学びの体験 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 今後の課題 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | jigsaw learning method | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | pediatric nursing training | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | student learning experience | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | future challenges | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Pediatric Nursing Training Incorporating the Jigsaw Learning Method : Students' Learning Experience and Future Challenges | |||||
| 著者 |
松下, 聖子
× 松下, 聖子× 金城, やす子 |
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| 別言語の著者 | ||||||
| 値 | Matsusita, Seiko | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 値 | Kinjo, Yasuko | |||||
| 作成日 | ||||||
| 値 | 2013-03 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-4412 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ジグソー学習法を取り入れた小児看護技術演習で学生がどのような学びの体験をしたのかを明らかにし,ジグソー学習法の効果と今後の課題を検討することを目的に,研究同意の得られた37名の学生の授業の振り返りレポートを質的統合法(KJ法)で分析した。その結果,学生の学びの体験として【主体的な学習による学び:演習に関連した基礎知識の必要性と演習のわかりやすさを実感】【伝えるという学び:知識の再構成と説明の工夫】【演習準備の課題:知識の整理と物品の確認不足】【演習での課題:担当以外の演習項目における知識不足】 【実習への課題:小児看護実習における演習の学びの活かし方】 【千どもへの関わり方の学び:子どもの発達段階に応じた関わり方】の6項目が明らかになり,項目間の関係性から学びの構造が示された。ジグソー学習法を取り入れることで学生は,責任を持って演習に臨み,いかにわかりやすく伝えるのかを考え,自ら課題を別確にすることができ,主体的な学びにつながることが示唆された。一方で, 担当以外の演習への取り組み方と演習後のリフレクションの方法が課題であった。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | To elucidate the learning experience of students in pediatric nursing training that incorporated the jigsaw learning method and to examine the effectiveness and remaining challenges related to the method, the retrospective lesson reports of 37 consenting students were analyzed using the qualitative synthesis method (KJ method). A learning structure was demonstrated based on the relationships between the following 6 identified categories of student learning experience: 1) Learning through independent study: appreciating the necessity of basic training-related knowledge and the comprehensibility of the training;2) Learning to communicate: reconstructing knowledge and developing explanations; 3) Challenges in training preparation: insufficient organization of knowledge and confirmation of materials; 4) Challenges in training: insufficient knowledge of training items outside the area of responsibility;5) Challenges for practical training: utilizing training; and 6) Learning to relate to children: relating in a manner appropriate to the child's developmental stage. The results suggested that incorporation of the jigsaw learning method enabled students to approach training with a sense of responsibility, to consider how to communicate clearly, and to identify challenges independently, which was conducive to independent learning. However, both incorporating this method in training outside the area of responsibility and establishing methods of post-training reflection proved challenging. | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 名桜大学 | |||||
| 公開者別名 | ||||||
| 値 | Meio University | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 名桜大学 | |||||
| タイプ | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| NIIタイプ | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 収録種別 | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 収録種別 | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| 収録雑誌名 | ||||||
| 値 | 名桜大学紀要 = THE MEIO UNIVERSITY BULLETIN | |||||
| NII書誌ID | ||||||
| 値 | AN10512334 | |||||
| 書誌情報 | 号 18, p. 77-90 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 名桜大学人間健康学部看護学科 | |||||
