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  1. 名桜大学総合研究
  2. 第25号

Elementary School English Education in Okinawa under US occupation 1945~1953 : With a Focus on Mimeographed Elementary School English textbooks

https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/1333
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/1333
22d19185-19a7-41f2-ae54-05f2644705dd
名前 / ファイル ライセンス アクション
No25p43.pdf No25p43.pdf (1.1 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04(1)
公開日 2016-09-20
タイトル
タイトル Elementary School English Education in Okinawa under US occupation 1945~1953 : With a Focus on Mimeographed Elementary School English textbooks
言語
言語 eng
キーワード
主題Scheme Other
主題 米軍占領下の沖縄
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校英語教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 ガリ版刷り教科書
キーワード
主題Scheme Other
主題 Okinawa under US occupation
キーワード
主題Scheme Other
主題 Elementary school English education
キーワード
主題Scheme Other
主題 Mimeographed textbooks
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル 米国占領下の沖縄における小学校英語教育1945年~1953年 : ガリ版刷り小学校英語教科書に焦点をあてて
著者 Yonaha, Keiko

× Yonaha, Keiko

WEKO 2914

Yonaha, Keiko

ja-Kana よなは, けいこ

Search repository
別言語の著者
値 与那覇, 恵子
作成日
値 2016-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1881-5243
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 米軍は沖縄上陸後まもなくの1945年5月には初等学校を設立し,教科書編纂のための教科書編修所を1945年8月,石川市の軍政本部内に設置している。そこで作られたのがガリ版刷り教科書Let's Learn EnglishとEnglish book 1,English book 2である。本論はそれらの小学校英語教科書について,編修状況,配布状況,教材内容などを調査し,当時の初等学校(小学校)の英語教科書を中心に米軍占領下の沖縄の初等学校(小学校)英語教育を捉えようとするものである。本論の構成は,1章では戦後すぐに開始された初等学校教育のおおよその状況を描き,2章は編修方針や文教部の組織,編集員など,教科書編修全般について述べる。3章は,編修,印刷されたガリ版刷り教科書の配布状況について記している。4章は1949年から1951年まで沖縄の初等学校(小学校)で使用された英語教科書2冊Let's Learn English とEnglish bookの教材としての特徴やレベル等について考察した。5章は全体のまとめである。本論は教育における重要要素である教材,教科書を通して,米軍占領下の沖縄の小学校英語教育を浮き彫りにしようとするものである。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 The US military government set up elementary schools in May 1945 shortly after their landing on the island of Okinawa and started textbook compilation in August. The textbooks printed at the textbook compilation office in Ishikawa were mimeographed copies. This paper examines the mimeographed English textbooks-how they were compiled, what they contained, and how well they were distributed. The first section briefly describes the state of the elementary school education system implemented just after the war. The second section describes the compilation of textbooks, policies surrounding them, their organization, and the members who compiled them. The third section explains difficulties regarding the distribution situation. The characteristics of the two English textbooks used in elementary schools from 1949 to 1951 are briefly described in the fourth section. The fifth section presents conclusions and considerations.
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
公開者・出版者
出版者 名桜大学総合研究所
権利
権利情報 名桜大学総合研究所
タイプ
値 紀要論文
NIIタイプ
値 Departmental Bulletin Paper
DCMI
値 text
収録種別
値 紀要論文
収録種別
値 02
収録雑誌名
値 名桜大学総合研究
NII書誌ID
値 AA11740208
書誌情報 号 25, p. 43-53
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者所属
値 名桜大学国際学群
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Ver.1 2023-05-15 10:17:54.982510
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