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  1. 名桜大学総合研究
  2. 第8号

授業評価と成績に基づいた大学カリキュラムのマッピング(1):授業の諸特性による影響

https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/861
https://meio-u.repo.nii.ac.jp/records/861
d433944d-d0ca-43f5-9a12-ec154050db99
名前 / ファイル ライセンス アクション
No8p13.pdf No8p13.pdf (973.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04(1)
公開日 2011-10-21
タイトル
タイトル 授業評価と成績に基づいた大学カリキュラムのマッピング(1):授業の諸特性による影響
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 成績
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業の特性
キーワード
主題Scheme Other
主題 大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 educational assessment
キーワード
主題Scheme Other
主題 class rating
キーワード
主題Scheme Other
主題 grade
キーワード
主題Scheme Other
主題 class characteristic
キーワード
主題Scheme Other
主題 university
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Appraising the Curriculum Through Two-dimensional Display of Class Ratings and Student Grades and the Effects of Certain Class Characteristics
著者 木村, 堅一

× 木村, 堅一

WEKO 1920

木村, 堅一

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佐久本, 功達

× 佐久本, 功達

WEKO 1921

佐久本, 功達

Search repository
別言語の著者
値 Kimura, Kenichi
別言語の著者
値 Skakumoto, Kohtatsu
作成日
値 2006-02-28
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1881-5243
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 学生による授業評価は,大学教育の質を保証するものとして急速に普及してきた。しかし,授業評価はその手段の1つでしかなく,重要な指標である成績(学習成果)が軽視されつつある。本研究では,ある大学で1年間に開講された全ての授業科目を,成績と授業評価の2次元上に布置することで,大学カリキュラムの実態を的確に理解し,両次元で高水準を達成している授業科目の諸特性を抽出しようと試みた。分析の結果,科目区分,必修・選択,クラスサイズ,曜日,時限,授業形態など,教員の個人的努力では変えられない授業固有の諸特性によって,成績および授業評価の値が変化していた。最後に,授業評価研究における本研究の有効性とその限界について議論した。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 Class ratings have rapidly become a popular method of ensuring the quality of university education. However, they are merely one way of achieving this goal, at the expense of placing less emphasis on the important indicator of student grades (academic achievement). In this study, student grades and class ratings are compared for all classes offered at a university over a period of one year. The results are used to gain an accurate picture of the university's curriculum, including revealing the various attributes of classes for which both ratings of teaching and grades were high. Analysis showed that both student grades and class ratings depended on specific characteristics of the classes unrelated to the efforts of teaching staff, such as the subject, whether it was compulsory or elective, class size, day of class, time slot and class format. We also discuss the effectiveness and limitations of this study with regards to students' ratings of classes.
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
公開者・出版者
出版者 名桜大学総合研究所
権利
権利情報 名桜大学総合研究所
タイプ
値 紀要論文
NIIタイプ
値 Departmental Bulletin Paper
DCMI
値 text
収録種別
値 紀要論文
収録種別
値 02
収録雑誌名
値 名桜大学総合研究
NII書誌ID
値 AA11740208
書誌情報 号 8, p. 13-24
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者所属
値 名桜大学国際学部経営情報学科
著者所属
値 Department of Management and Information Sciences, Meio University
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Ver.1 2023-05-15 10:20:13.692051
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